প্রিয় পাঠক আজকের পর্বে BA Education এর একটি গুরুত্বপূর্ন প্রশ্ন আজকে আলোচনা করতে চলেছি। প্রশ্নটি হল-স্মৃতি কী।স্মৃতির উপাদানগুলি ব্যাখা করো। BA Education honours / BA Education Generalএর যেসব ছাত্র ছাত্রী BA Education Semester-2 তে Psychological Foundation Of Education CC-2 Notes খুঁজছ তাদের জন্য এই পোস্টটি খুবই গুরুত্বপূর্ন। Education এর যেসব ছাত্রছাত্রী রয়েছ তাদের উপকারে এলে আমাদের পরিশ্রম সফল হবে।
স্মৃতি কী। স্মৃতির উপাদানগুলি ব্যাখা করো । Meaning and the components of memory ।
স্মৃতি কীঃ
অতীত অভিজ্ঞতার প্রতিরূপগুলিকে যথা সম্ভবভাবে পুন্রুদ্রেক করার সামর্থকে স্মৃতি বলে। ‘স্মৃতি’ শব্দটি সাধারণত দুটি অর্থে ব্যবহার করা হয়। সংরক্ষণ সামর্থ্য ও পুনঃউৎপাদন সামর্থ্য। সংরক্ষণ সামর্থ্য হল মনে রাখার সামর্থ্য, আর পুনঃউৎপাদন সামর্থ্য হল মনে করার সামর্থ্য। সুতরাং স্মৃতি বলতে মনোবিজ্ঞানে এই দুটি সামর্থ্যকেই বুঝতে হবে।
অতীত অভিজ্ঞতার বিভিন্ন উপাদানকে নতুন করে সাজিয়ে নতুন মানশ্চিত্র গঠন করা হল কল্পনা। যেমন – কলকাতা শহরের রাস্তা গুলিকে স্বর্ণ দ্বারা গঠিত, ঘরবাড়ির জানালা গুলিকে মনিমুক্ত দ্বারা গঠিত এইরূপ মানশ্চিত্র গঠন করাই হল কল্পনা।
স্মৃতির উপাদানঃ
স্মৃতি একটি জটিল মানসিক ক্রিয়া যাকে বিশ্লেষণ করলে মূলত তিনটি উপাদান পাওয়া যায়। উপাদানগুলিকে নিম্নে আলোচনা করা হল –
(i) শিক্ষণঃ
কোনো বিষয় স্মরণ করতে হলে সেই বিষয়টিকে পূর্বে ভালো করে শিখে নিতে হয়। যে বিষয় সম্পর্কে আমাদের কোনো পূর্ব অভিজ্ঞতা নেই তাকে স্মরণ করার কোনো প্রশ্নই দেখা দেয় না। ‘সোনার তরি’ কবিতাটি তখনই আমরা স্মরণ করতে পারি যদি পূর্বে সেই কবিতাটিকে আমরা ভালো করে শিখে থাকি।
(ii) সংরক্ষণঃ
এটি স্মৃতির দ্বিতীয় উপাদান মনোবিদ সংরক্ষণের ব্যাখায় বলেছেন ,মস্তিষ্কের কোষে অভিজ্ঞতার বিষয় গুলিকে প্রতিছবি রূপে ধরে রাখাই হল সংরক্ষণ। কোনো কিছু ভালো করে শেখার পর তাঁর প্রতিছবিকে মনের মধ্যে ধরে রাখতে হয়। শিক্ষণ যত ভালো হয় সংরক্ষণ তত ভালো হয়, আর ভালোভাবে সংরক্ষণ হলে ভবিষ্যতে আমরা শিখন লব্ধ বিষয়টিকে সহজে স্মরণে আনতে পারি।
(iii) পুনঃউৎপাদনঃ
পূর্ব অভিজ্ঞতাকে মনের মধ্যে ধারণ বা সংরক্ষণ পুন্রুদ্রেক করার প্রয়োজন হয়। স্মৃতিকে সম্ভব করতে হলে অর্জিত অভিজ্ঞতাকে যেমন মনে রাখতে হবে, তেমনই তাদেরই আবার মনে করতে হবে। তাই পুনঃউৎপাদন স্মৃতির একটি মুখ্য উপাদান।
(iv) প্রত্যাভিজ্ঞাঃ
যাকে আগে জেনেছি তাকেই এখন আবার জানছি’ -এমন জ্ঞানকে বলে প্রত্যাভিজ্ঞা। অর্থাৎ প্রত্যাভিজ্ঞা বলতে বোঝায় পরিচিতি বোধ এবং পরিচিতি বোধের সঙ্গে যুক্ত থাকে অহং চেতনা। আর এই অহং চেতনাই স্মৃতির একটি অপরিহার্য উপাদান।
(v) স্থান – কাল – নির্দেশঃ
স্মরণ ক্রিয়া তখনই হয় যখন বিষয়টি স্থান – কাল – নির্দেশ করা যায়। যেমন ‘সোনার তরি’ কবিতাটি স্মরণ করার সময় যদি আমরা মনে করতে না পারি কোথায়, কবে, কোন কাব্য গ্রন্থ থেকে কবিতাটি আয়ত্ত্ব করেছি তাহলে তাকে স্মৃতি বলা যাবে না।
উপসংহারঃ
স্মৃতিরূপ মানুষ ক্রিয়াকে বিশ্লেষণ করলে সে স্তরের সন্ধান পাওয়া যায় তা হল শিক্ষণ, প্রতিরূপ, সংরক্ষণ, পুনঃউৎপাদন। প্রত্যাভিক্ষা এবং স্থান – কাল – নির্দেশ।
Thanks for Reading– স্মৃতি কী।স্মৃতির উপাদানগুলি ব্যাখা করো।
আরো পড়ুন
- মন্তেসরি শিক্ষা পদ্ধতির বৈশিষ্ট্য
- প্রকল্প প্রদ্ধতি কাকে বলে ও ধাপ গুলি কি কি
- শিশুর বিকাশে পরিবেশ বংশগতির প্রভাব আলোচনা
- সংকীর্ণ ও ব্যাপক অর্থে শিক্ষার পার্থক্য
- শিক্ষা শব্দের অর্থ | শিক্ষার কার্যাবলী আলোচনা
- শিক্ষা ও মনোবিজ্ঞানের মধ্যে সম্পর্ক আলোচনা করো
প্রশ্ন উত্তর
১. স্মৃতি বলতে কি বোঝ ?
উত্তরঃ অতীত অভিজ্ঞতার প্রতিরূপগুলিকে যথা সম্ভবভাবে পুন্রুদ্রেক করার সামর্থকে স্মৃতি বলে।
২.স্মৃতির উপাদান গুলো কি কি ?
উত্তরঃ স্মৃতির মূলত তিনটি উপাদান পাওয়া যায়-(i) শিক্ষণ (ii) সংরক্ষণ (iii) পুনঃউৎপাদন ।
৩. স্মৃতি কয় প্রকার ও কি কি ?
উত্তরঃ স্মৃতি মূলত তিন প্রকার – ক)সংবেদী স্মৃতি খ)স্বল্প মেয়াদী স্মৃতি গ)দীর্ঘ মেয়াদী স্মৃতি ।
৪. স্মৃতির প্রথম স্তরটি কি ?
উত্তরঃ স্মৃতির প্রথম স্তরটি হল – শিক্ষণ ।
৫. প্রত্যাভিজ্ঞা বলতে কি বোঝায় ?
উত্তরঃ প্রত্যাভিজ্ঞা বলতে বোঝায় পরিচিতি বোধ এবং পরিচিতি বোধের সঙ্গে যুক্ত থাকে অহং চেতনা ।
৬. স্মৃতির অপরিহার্য উপাদানটি কি ?
উত্তরঃ প্রত্যাভিজ্ঞা স্মৃতির অপরিহার্য উপাদানটি।