প্রকল্প প্রদ্ধতি কাকে বলে ও ধাপ গুলি কি কি

প্রিয় পাঠক আজকের পর্বে  BA Education / Educationএর একটি গুরুত্বপূর্ন প্রশ্ন আজকে আলোচনা করতে চলেছি। প্রশ্নটি হল-প্রকল্প প্রদ্ধতি কাকে বলে ও প্রকল্প প্রদ্ধতি ধাপ গুলি কি কি ।  BA Education honours/   BA Education General এর যেসব ছাত্র ছাত্রী, যারা BA education notes খুঁজছ তাদের জন্য এই পোস্টটি খুবই গুরুত্বপূর্ন। Education এর যেসব ছাত্র ছাত্রী উপকারে এলে আমাদের পরিশ্রম সফল হবে।

প্রকল্প প্দ্ধতি কাকে বলে ও ধাপ গুলি কি কি ? What is the project process and what are the steps?

প্রকল্প প্দ্ধতি কাকে বলেঃ

বিংশ শতাব্দীতে শিক্ষাক্ষেত্রে যে বিভিন্ন দিক থেকে আলোড়ণ সৃষ্টি হয়েছে। প্রকল্প প্রদ্ধতি বা প্রজেক্ট প্রদ্ধতি তাঁরই একটি ফল । শিক্ষাক্ষেত্রে শিশুর সক্রিয়তাকে যোগ্য মর্যাদা দিতে গিয়ে এই প্রদ্ধতির সৃষ্টি। জন ডিউই বলেছেন -‘ শিশুদের শিক্ষা হবে জীবনের সাথে সম্পর্কযুক্ত বিভিন্ন সমস্যার সমাধানের মাধ্যম ‘। আর এই সমস্যা সমাধান করবে শিক্ষার্থীরা নিজেই।

সুতরাং জ্ঞান লাভ বা শিক্ষার জন্য দুটি বিষয় দরকার একটি হল সমস্যা , অপরটি হল শিশুদের সক্রিয়তা । এই দুটি উপাদানের সমন্বয়ে সৃষ্টি হয়েছে প্রজেক্ট প্রদ্ধতি। এই প্রদ্ধতি জন – ডিউই এর তত্ত্বের উপর ভিত্তি করে থাকলেও তিনি এর প্রবর্তক নন। তাঁর এক অনুগামী কিলপ্যাট্রিক এই প্রজেক্ট প্রদ্ধতির প্রবর্তক।

কিলপ্যাট্রিকের ভাষায় প্রজেক্ট বলতে বোঝায়-  ‘ একটি সমাজ এর অণুরূপ পরিবেশে আন্তরিকতার সঙ্গে কোনো উদ্দেশ্যমূলক কাজ সম্পন্ন করা ‘।

প্রজেক্টের আরও কার্যকারী সংজ্ঞা দিয়েছেন স্টিভেনশন। তিনি বলেছেন “ প্রজেক্ট হল একটি সমাজধর্মী কাজ যেটি তার স্বাভাবিক পরিবেশে সম্পন্ন করা হয়।“

কিলপ্যাট্রিকের  প্রজেক্ট ম্যাথডের মাধ্যমে গতানুগতিক শিখন প্রদ্ধতির পরিবর্তে উদ্দেশ্যমূলক কর্ম সম্পাদানের মাধ্যমে শিক্ষাদানের ব্যবস্থা করা হয়েছে। এই প্রদ্ধতিতে শেখানো বিষয়বস্তুটি শিক্ষার্থীকে আগে থেকে নির্ধারিত করে দেওয়া হয় না।কি বা কতটুকু তাকে শিখতে হবে শিক্ষার্থী নিজেই তা স্থির করে এবং সক্রিয় সমস্যা সমাধানের মাধ্যমে তা শেখে। এইভাবে কোনো উদ্দেশ্যমূলক কর্ম সম্পাদনের মাধ্যমে শিক্ষার ব্যবস্থাকে প্রজেক্ট প্রদ্ধতি বলে।

প্রজেক্ট প্দ্ধতির বিভিন্ন স্তর বা সোপান 

যে কোনো শিক্ষককে শ্রেণীকক্ষে পাঠদান করতে হলে অর্থাৎ একটি প্রজেক্ট প্রদ্ধতি সম্পাদন করতে হলে চারটি স্তরের মধ্য দিয়ে অগ্রসর হতে হয়। সেগুলি হল –

(i) উদ্দেশ্য নির্ধারণ (Purposing )

(ii) পরিকল্পনা (Planning )

(iii) সম্পাদনা (Exection)

(iv) বিচারকরণ বা মূল্যায়ন

প্রজেক্ট প্রদ্ধতি এই চারটি স্তরকে মেনে চললেও তার প্রয়োগের তারতম্য আছে। গতানুগতিক শিক্ষা প্রদ্ধতিতে এই প্রত্যকটি স্তরকে শিক্ষকের কাজ বলেই মনে স্তরে শিক্ষার্থীদের সক্রিয়তাকে একান্ত প্রয়োজন বলে মনে করা হয়েছে । এখন আলোচনা করা যাক এই বিভিন্ন স্তরগুলি কীভাবে কাজ করে।

প্রথম স্তর 

শিক্ষার্থীরা তাদের করণীয় কাজটি শিক্ষকের সহযোগিতায় নির্বাচন করবে। এবং সাথে সাথে সেই কাজ করলে কী কী উদ্দেশ্য সাধিত হবে সে সম্পর্কেও তারা আলোচনা করবে। এটি নির্ণয় করা হবে প্রজেক্টের প্রথম স্তর । এই উদ্দেশ্য পরবর্তীকালে শিক্ষার্থীদের প্রেষনশক্তি যোগাবে।

দ্বিতীয় স্তর 

কেমনে করে প্রজেক্টটি সম্পর্ন করা হবে সে সম্পর্কে শিক্ষার্থীরা নিজেরা উপায় এবং প্রদ্ধতি নির্ধারণ করবে। এই স্তরের প্রজেক্টটির সম্পর্ণ পরিকল্পনাটি রচনা করা হবে। এই পরিকল্পনা রচনায় শিক্ষার্থীরা সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ করে। তবে এই পরিকল্পনা রচনা শিক্ষার্থীদের হলেও শিক্ষকও পরোক্ষভাবে শিক্ষার্থীদের সঠিক পরিকল্পনা রচনাতে সহায়তা করে।

তৃতীয় স্তর 

এই স্তরটিকে প্রত্যক্ষ কর্মমূলক স্তর বলা হয়। এই স্তরে গৃহিত পরিকল্পনা অনুযায়ী শিক্ষার্থীরা কর্ম সম্পাদন করে। শিক্ষক এই স্তরে শিক্ষার্থীদের কর্মসম্পাদনে অসুবিধা হলে সাহায্য করে থাকেন এবং প্রয়োজন বোধে প্রজেক্টটিকে বিশ্লেষণ করে শিক্ষার্থীদের জ্ঞান আহরণ করতে সহায়তা করে।

চতুর্থ স্তর 

এই স্তরে কাজটির ফলাফল বিচার করা হয়। প্রজেক্টটি সম্পন্ন করায় কতটা সাফল্য লাভ করা গেল তার মূল্যায়ণ করা হয়। এই স্তরে প্রথমে সোপানে যে উদ্দেশ্য নিয়ে কাজটি শুরু করা হয়েছিল তা কতটা সাফল্য লাভ করেছে এবং কতটা সাফল্য লাভ করেনি তার পরিমাপ করা হয় স্তরে । এই স্তরে বিচারক হিসাবে শিক্ষক প্রজেক্টের পর্যবেক্ষণলব্ধ যে সব অভিজ্ঞতা লাভ করে তা শিক্ষার্থীদের কাছে মূল্যায়ন  করেণ।

প্রজেক্ট প্দ্ধতিতে শিক্ষার্থীদের সক্রিয় অংশগ্রহণ গুরুত্বপূর্ণ হলেও, শিক্ষকদের ভূমিকা কম গুরুত্বপূর্ণ নয়। বিশেষ করে প্রজেক্টের উদ্দেশ্য নির্ধারণ ও পরিকল্পনা স্তরে শিক্ষকদের ভূমিকা অপরিহার্য।

Thanks for Reading-প্রকল্প প্রদ্ধতি কাকে  বলে ও ধাপ গুলি কি কি ?

প্রশ্ন উত্তর

১প্রকল্প প্রদ্ধতি কাকে বলে? 

উত্তরঃ কোনো উদ্দেশ্যমূলক কর্ম সম্পাদনের মাধ্যমে শিক্ষার ব্যবস্থাকে প্রজেক্ট প্রদ্ধতি বলে।

২. প্রকল্প প্দ্ধতির  কয়টি  ধাপ   কি কি ? 

উত্তরঃ প্রকল্প প্দ্ধতির চারটি ধাপ–

•  উদ্দেশ্য নির্ধারণ (Purposing)
•  পরিকল্পনা (Planning
• সম্পাদনা (Exection)
• বিচারকরণ বা মূল্যায়ন।

৩.প্রকল্প পদ্ধতি কে প্রবর্তন করেন?

উত্তরঃ প্রকল্প পদ্ধতি কে প্রবর্তন করেন কিলপ্যাট্রিক।

৪. প্রকল্প পদ্ধতি কেন ব্যবহার করা হয়?